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配资官网开户共创未来”强调了家校共育的重要性

大象新闻记者李书恒通讯员魏晓培/文牛艳晓/图

2025年7月23日下午，郑州市二七区中小学心理健康教育暑期研修班结业仪式在长江东路第三小学报告厅举行，标志着此次暑期中小学心理健康研修活动圆满完成。

出席此次结业仪式的人员有郑州市二七区教育局党组副书记、副局长张学志，郑州市二七区慈善总会副会长胡悦冬，郑州市二七区教育局副局长陈明霞，“2+3”模式进校园公益慈善项目总负责人，郑州市冀羽社会工作服务中心负责人;高级社工师、心理咨询师冀未来，郑州市二七区教育局办公室主任刘勤，郑州市二七区教育研究发展中心教学研究室主任石明晶，中级社会工作师、国家三级心理咨询师“2+3”模式进校园公益慈善项目负责人蔡振兴，以及二七区各中小学业务领导、心理骨干教师代表。

此次研修班由郑州市二七区慈善总会、二七区教育局主办，郑州市冀羽社会工作服务中心、二七区教育发展研究中心教学研究室承办，二七区长江东路第三小学协办，旨在系统强化区域内中小学心理健康教育工作者专业素养，促进家校共育，关注学生心理健康，为学生全面发展保驾护航。

此次研修共5天，分为2期，第一期从7月8-9日，第2期从7月21-23日。第1期研修活动中围绕青少年心理健康现状，研修专家详细介绍了心理问题的预警信号，包括行为、情绪、生理反应、学业表现、人际关系等方面的变化，指出当前青少年面临的学业压力、人际交往压力、家庭压力等多方面问题，并提出了具体的干预措施。并围绕“家校同心，共创未来”强调了家校共育的重要性，指出家校合作应以孩子为中心，形成教育合力。

第二期聚焦心理健康教育中的沟通与实践技巧。研修主讲专家冀未来老师深入讲解了沟通理论在学校教育中的应用，详细阐述了沟通理论中的自我状态、沟通方式和心理地位。并强调教师需保持成人状态的觉察，选择恰当自我状态回应学生，并通过科学方法引导学生建立我好你好的健康心理地位。

此次培训采用“讲练结合”模式，研修期间，教师分组情景模拟、角色扮演等实战练习，并在群中分享学习心得，形成良好互动氛围，逐步实现知识的内化吸收。

研修结束，为了更好的巩固所学知识，举行了小型的结业仪式，结业仪式上，班主任郭静老师首先对本次培训成果进行了总结。随后，五个学习小组通过精心编排的心理情景剧、深情并茂的诗歌朗诵、幽默风趣的三句半等形式，生动展示了学习成果。展示环节后，主办方为学员颁发结业证书并表彰优秀学员，最后，区教育局张学志局长作总结讲话，他充分肯定了培训成效，并勉励全体教师将所学积极应用于实践，持续为学生的心理健康成长保驾护航。